AEE - FECHAMENTO

Pasta: LÚCIA MARIA GOMES

Nome do docto: AEE Fechamento -

AEE Fechamento – LÚCIA GOMES

A Politica de Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva de 2008(MEC – SEESP), “assegura o direito de toda criança frequentar a escola comum, esclarecendo ações que são de competência da educação especial daqueles que são de competência do ensino comum.” Dentre os serviços à oferta do AEE, que assegura que os alunos aprendam o que é diferente do currículo do ensino comum, que o ajudem a ultrapassar as barreiras e criar outras formas de interação; complementa e/ou suplementa a formação do aluno, visando a sua autonomia na escola e fora dela. Aprendemos que esse profissional oferece acompanhamento em sala de aula, ensinando aos professores os recursos que são destinados aos alunos com deficiência; desenvolve estratégias educativas que visam à superação das de dificuldades de aprendizagem dos alunos; realiza avaliação, acompanha a aprendizagem, faz a interlocução com o professor da sala comum, ele deve ser articulado com a proposta da escola regular. O atendimento deve ser realizado no período inverso ao da classe frequentada pelo aluno  preferencialmente, na própria escola, há ainda a possibilidade de esse atendimento acontecer em uma escola próxima. O atendimento educacional especializado é muito importante para os avanços na aprendizagem do aluno com deficiências na sala de ensino regular. Os professores destas salas devem atuar de forma colaborativa com o professor da classe comum para a definição de estratégias pedagógicas que favoreçam o acesso ao aluno a aprendizagem e a sua interação no grupo, entre outras ações que promovam a educação inclusiva. Desse modo, verificamos que o AEE é um elemento importantíssimo na aprendizagem dos alunos com deficiência porque possibilita um atendimento especifico as suas necessidades e dificuldades.

O estudo de caso é muito importante para o professor de AEE, pois irá facilitar a organização e o desenvolvimento de seu plano de atendimento, pois a cada etapa o profissional terá um suporte teórico prático para o desenvolvimento do seu trabalho. Através do estudo de caso o professor de AEE toma conhecimento da problemática e barreiras enfrentadas pelo estudante tanto no contexto escolar e familiar. Tem ainda suporte para identificar as potencialidades e dificuldades observadas, os recursos e instrumentais que auxiliem o estudante em sua aprendizagem, observações em sala de aula, entrevista com a família, com o professor. O estudo de caso é um método de pesquisa que nos permite investigar, coletar dados, analisar fatos que nos ajudem a traçar um plano de intervenção que traga soluções e benefícios para aprendizagem do aluno eliminando suas barreiras e dificuldades e ajudando a ter um bom desenvolvimento da sua aprendizagem.